ტრენინგის მეექვსე დღე დავიწყეთ წინა ტრენინგის რეფლექსიიტ. განვიხილეთ სასწავლო პროექტის გეგმმა. კიდევ ერთხელ გადავავლეთ თვალი მიზანს, საკვლევ ამოცანას.შემდეგ ჩვენი საქაღალდიდან დავიწყეთ პრეზენტაციის შაბლონის განხილვა.დეტალლურად განვიხილეთ როგორი უნდა იყოს პრეზენტაცია.დავასათაურეთ, განვსაზღვრეთ მიზანი და კვლევის ჰიპოთეზა.განვიხილეთ გამოყენებული ლიტერატურა და შევინახე ჩემს საქაღალდეში.მოვიძიე ინფორმაცია და მოვამზადე პრეზენტაცია. შექმნილი პრეზენტაცია შევინახე ჩემს საქაღალდეში. მთლიანი საქაალდე ავტვირთე გუგლი დრაივზე.
среда, 29 июня 2016 г.
вторник, 28 июня 2016 г.
ტენინგის მეხუთე დღე
ტრენინგის მეხუთე დღეს თვალი გადავავლეთ განვლილ მასალას. გავიხსენეთ განმსაზღვრელი და განმავითარებელი შეფასებები. განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები და შევავსეთ შეფაების გეგმის ცხრილი. ცალ-ცალკე განვიხილეთ შეფასების ფორმები. გადავაკეთეთ და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს მულტიმედიური პრეზენტაციის რუბრიკა. განვიხილეთ პრეზენტაციის შაბლონი და მოვარგეთ ჩვენს პროექტს.
მოდულ 2: სასწავლო პროექტის დაგეგმა, განვიხილეთ აქტივობა 4: შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად. შევისწავლეთ თითოეული მათგანი და შევინახეთ ჩემს საქაღალდეში
მოდულ 2: სასწავლო პროექტის დაგეგმა, განვიხილეთ აქტივობა 4: შეფასების განსაზღვრა მოსწავლეთა საჭიროებების დასადგენად. შევისწავლეთ თითოეული მათგანი და შევინახეთ ჩემს საქაღალდეში
понедельник, 27 июня 2016 г.
მეოთხე ტრენინ დღის რეფლექსია
მეოთხე დღეს თვალი გადავავლეთ განვლილ მასალას.თავიდან განვიხილეთ პროექტის მიზნები და შედეგები. განიხილეთ რა იყო პროექტის საკვლევი ამოცანა. განვსაზღვრეთ მიზანი და დავიწყეთ საკვანძო კითხვების შერჩევა. განვიხილეთ და თემას შევუსაბამეთ თემატური, ზოგადი და შინაარსობრივი კითხვები.
განვიხილეთ -მოდული 2: სასწავლო პროექტის დაგეგმვა
შევისწავლეთ
აქტივობა 2: მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას
განვიხილეთ -მოდული 2: სასწავლო პროექტის დაგეგმვა
შევისწავლეთ
აქტივობა 2: მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომლებიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას
воскресенье, 26 июня 2016 г.
მესამე ტრენინგ დღის რეფლექსია
დღეს გავიარე მოდული 2. სასწავლო პროექტის დაგეგმვა.პროექტისათვის საჩირო მასალები განვათავსე ჩემს საქაღალდეში
წინარე ცოდნის გამოყენებით განვსაზღვრე პროექტის დასახელება,განვიხილე პროექტის შინაარსი, შევუსაბამე საგანი და კლასი, შევუსაბამე სასწავლო სტანდარტს,დავსახე მიზნები და მისაღწევი შედეგები.დავიწყე მუშაობა საკვანძო კითხვებზე.დღევანდელი დღე ნაყოფიერი იყო ჩემთვის
წინარე ცოდნის გამოყენებით განვსაზღვრე პროექტის დასახელება,განვიხილე პროექტის შინაარსი, შევუსაბამე საგანი და კლასი, შევუსაბამე სასწავლო სტანდარტს,დავსახე მიზნები და მისაღწევი შედეგები.დავიწყე მუშაობა საკვანძო კითხვებზე.დღევანდელი დღე ნაყოფიერი იყო ჩემთვის
пятница, 24 июня 2016 г.
I მოდულის რეფლექსია
გავიარეთ პირველი მოდული. განვიხილე, როგორ შეიძლება ტექნოლოგიების ყველაზე ეფექტური გამოყენება სწავლების პროცესის ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შესაფასებლად.დავსახეთ მიზნები და განვიხილეთ XXI საუკენის უნარ-ჩვევები.შევქმენი საკუთარი პორტფოლიო, სადაც განვათავსე სასწავლო პროექტისთვის საჭირო ყველა მასალა. გავეცანი ინტელის საგანმანათლებლო გზამკვლევს, განვიხილეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი.შევქმენი პროექტის ბროშურა, გავნათავსე ჩემს საქაღალდეში. განვიხილე თუ როგორ უნდა განვახორციელო კონკრეტული თემის კვლევა
Подписаться на:
Сообщения (Atom)